立足教育供给侧 智能制造推进产教融合

2016年4月14日，由北京数码大方科技股份有限公司主办的“智能制造推进产教融合暨 2016数码大方校长高峰论坛”在杭州瑞莱克斯大酒店隆重召开。来自全国各地70多家院校的领导及代表170多人齐聚一堂，就院校如何在中国制造2025、互联网+的时代背景下，在产业转型升级的关键时期，为企业提供智能制造和互联网化转型的优秀复合型人才，以及如何在教育政策支持下，创新办学机制、变革人才培养模式进行了深入探讨。

数码大方执行总裁、中国模具工业协会经营管理委员会副主任委员陈卫东在会议中提到，数码大方多年来一直致力于搭建学校和企业交流沟通的平台，在传统产业转型升级，新业态的经济形势下，对制造类专业的学生的培养，将持续提供技术手段的支持，以就业为导向，为技能型、复合型人才更好的匹配企业的需求不断努力。

世界技能大赛专家组组长、教育部大赛专家组组长宋放之教授在会上介绍了世界技能大赛并分享了参赛的宝贵经验。世界技能大赛每两年举办一次，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能竞赛，旨在加强各国在职业技能领域的合作与交流，被誉为“技能奥林匹克”。在2014年第43届大赛中，中国选手取得了5金6银4铜的历史最好成绩，其中4金来自制造行业。目前，各省市的选拔赛正在有序进行，CAXA的数控车床、制造工程师、电子图版作为使用最广泛的工具软件，在提高识图、设计速度方面，为选手们取得优秀成绩提供了助力。

针对院校在“互联网+实训”领域的诸多问题和困惑，数码大方行业技术总监赵延贵给出了具体的解决方案：把企业的设计流程引入实训课程，按企业的运作流程规划、布局、设计体验中心，建设学生与企业的岗位对接平台，让学生身临其境，激发学习兴趣，也便于学校对资源的调配和管理，同时实现家校互通，校企互通。

会上，浙江省教育厅职成教研室崔陵主任，浙江省模协周根兴秘书长，江苏省信息职业技术学院陆锦军院长，广东省机械技师学院冯为远院长，陕西彬县职业教育中心王银亮校长也分享了自己的看法与经验。

2016年，是“中国制造2025”和“互联网+”行动的推进之年，数码大方作为中国领先的工业软件和工业互联网公司，工业云的倡导者和领跑者，视建立现代职业教育体系为已任，将在推进教育供给侧结构性改革，深化职业教育产教融合、校企合作领域发挥应有的作用，为全面增强服务经济社会发展能力供献自己的力量。