三、引先进技术于教学中
　　为保证教学目标的实现和达到教学要求，轮机工程学院在广大教职员工的共同努力下，实施了系列教学和科研改革，取得了丰硕的成果。在众多教学改革计划中，很重要的一点就是压缩总课时数，注重素质教育 在这个教学计划中，首先确定基础课平台约占总学时的40%，在此基础上，合理调整各课程之间的学时比例，使学生有时间自学或自修某些课程，为拓宽知识面，提高学生综合素质，提供了时间保证。同时在教学计划中，增设了国际法规、三维CAD设计等相关课程作为选取修课或指定选修课，以加强学科渗透，拓宽学生知识面，培养竞争能力，全面提高学生综合素质。
　　2002年，经过对国内外大量软件的考察和调研，学院决定在专业课程的教学方式和学生的选修课程中引入具有国际先进技术的CAXA三维创新CAD软件，理由如下：
　　1、CAXA院校经验丰富，有丰富的教学课件，有利于保证学院在缩短课时的基础上，完成高效方便的完成课程内容的教学，提高学生的学习兴趣，降低机械原理等理论教学的难度。
　　2、CAXA在各行各业均有成功的用户，而且在船舶和轮机及其相关产品的生产和研究企业都有广泛的应用，如中船重工集团公司、九江船用机械厂、大连船用柴油机厂、东莞钜星造船有限公司、天津市船厂等，有利于学院在教学中与实践相结合，让学生更好的理解轮机系统等方面的知识。
　　3、CAXA是国家认证的制定软件，在选修课程中使用CAXA三维创新CAD软件不仅能加强学生的职业技术教育还能培养学生的自学能力和创新精神，使学生具有更进一步学习新知识、新科技的能力。

四、教学成果
　　集美大学轮机工程学院自2002年开始进行CAXA三维实体设计的教学工作，2003年5月获得CAXA认证教育培训中心资格，2004年9月成为国家制造业信息化三维CAD教育认证培训基地。2004年9月荣获“CAXA优秀应用示范用户奖”。
　　应用CAXA三维实体教学，老师在教学中能够更清晰的表达自己的想法，能够培养学生的空间想象能力，以至于使教学变得更轻松，更有效。如林少芬博士在主讲《机械设计基础》、《轮机工程材料》、《CAXA创新设计》、《机械设计基础课程设计》等课程时，都充分应用了CAXA三维创新CAD软件，主要有：
　　1、 制作三维多媒体课件

　　老师仅仅在课上教学是不够的，要想让学生充分掌握所学的知识，就必须给学生一个实践的空间。经过逐步发展，学院现有40人空调机房2间，80人空调机房1间，可教授CAXA实体设计课程的教师7名，另有5人可教授CAD二维设计课程。已培养二维设计和三维实体设计的学员分别达到1500人和800人。

　　现在，学院已经有完整CAXA创新设计公共选修使用的管理办法、教学计划、教学大纲、教材、考试试卷（试题）库，及修完公选课可进行考证培训的相关系列教学管理文件。学院自行编制试题库，保证各项环节的教学质量。公选课已得到学生的广泛喜爱。CAXA创新设计教学已经有轮机学院的选修课发展成为集美大学全校的公共选修课，集美大学的信息工程学院、计算机工程学院、机械工程学院、理学院等其他学院的学生也竞相选修CAXA创新设计课程。

五、科研成果
　　 集美大学轮机工程学院不但在教学中广泛的应用CAXA软件，而且还很好的做到了教育与科研相结合。学院已经完成省级和市级科研项目各一项，并承担多项相关的横向课题研究目前，学院已经基于CAXA软件在各个领域发表了多篇论文： 　　《AJC重要部件仿真模型的研究》
《CAXA实体仿真设计的应用技巧》
《基于三维多媒体课件播放的实现技术》
《基于网络的轮机工程实验综合系统的开发》
《轮式起重机虚拟样机的仿真》
　　 而且，学院在教学过程中涌现出一批优秀教授CAXA的的教师群体。林少芬博士2002年就开始从事CAXA创新设计教学，2005年4月，由林少芬博士主编的“CAXA三维实体设计教程”教材已被机械工业出版社正式出版，并于当年8月份重印第二版。