数字化教学

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CAXA数字化教学方案

CAXA数字化教学方案以提升学校教学手段和方法为目标,重点围绕学校数字校园、内涵建设、教学管理等需求,为学校提供教育云、教学管理系统、数字化教学内容、数字化资源库、精品课程建设、仿真教学软件等教学方案。

CAXA数字化教学方案帮助学校大力推进教学及管理信息化,一方面支持学校开发深度融入学科教学的课件素材、制作工具,完善各种数字教学资源库,建设优质网络课程和实验系统、虚拟实验室等;另一方面充分整合学校现有资源,采用云计算等先进信息化技术,提高数字教育资源对教育教学模式改革创新的支持能力和水平,减少低水平重复开发,实现教育资源最大范围的开放共享,支撑学校教学改革,推动学校管理规范化,提升管理效率与决策水平,提高办学效益。

3.1 CAXA 虚拟仿真教学

  • 三维数字化实训现场互动式仿真

    • 实训工位不足

    • 实训条件无法及时更新

    • 实训条件无法实现


  • 三维仿真+互动式虚拟现实

3.2 教学资源及教学过程管理

教学资源(课程体系、教学大纲、教案课件、试题库、教学录像等)数字化管理,可以实现课程规范化和教学资源共享。 以数字化教学资源为基础,实现基于网络的作业发放和批改流程。提高作业批改效率。 数字化考试系统。

教学资源管理系统

学生信息管理:经过授权的企业用人单位可以登录系统,关注相关专业学生,提供企业用人需求,对在企工作的毕业生进行反馈,形成校企沟通机制

学生学习成果管理

教师资源管理平台:分部门、分专业,分级授权,安全保密 ,可实现教学资源管理、教职工资料管理、教学任务管理、规章制度管理、实习实训管理、对外加工与培训管理、教职工沟通平台等。

教师资源管理平台

教学及竞赛考试系统:

教学质量评价系统:

3.3 基于企业业务流程的课程开发

实现企业面向产品的订单、设计、工艺、编程及仿真、派工、检验、进度跟踪、工时核算等整个产品制造过程的模拟与组织。学生按照真实的角色进行协同工作。 将制图课程、CAD课程、CAM课程、工艺课程等融合到综合性实训流程中,让学生按项目组织方式协同完成一个产品或零件的完整生产过程。实现基于工作过程的项目式教学。 将机床操作、机床编程、机床维修等技能性课程融汇到生产管理流程中。并将课程拓展到生产组织与管理领域。

课程开发思路

课程开发具体措施

课程开发教学情境

学习情境设计

学习情境设计

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